Happy Birthday to ... Isaiah !!

Gelukkige verjaardag Isaiah !!

Hij werd op vrijdag 10 september 6 jaar en dat vierden we in de klas ! Hij bracht een traktatie mee en wat lekkere hapjes en het werd een leuk feestje.

Van harte gefeliciteerd en nog vele jaartjes !

Alfabet : check !

Het is gelukt, op vrijdag 10 september kleiden we de laatste letters en nu hebben we het hele alfabet in onze doos ! Het is best een hele klus, zo'n alfabet kleien als je (nog) niet kan lezen, maar het is een waardevolle (en rustige) start. We hebben ze nu eens allemaal goed gezien, ook opgemerkt dat sommige letters erg op elkaar lijken, dus we weten waar we straks bij het leren lezen moeten op letten. De kinderen zijn ondertussen helemaal gewend aan dat "nieuwe" leven in de eerste klas, dus de overgang naar de leesmethode verliep vlekkeloos ... we kennen al 2 woordjes ! Maar daarover later meer ...

Individuele foto's van onze letterdozen in het klasalbum !

Kikker in de klas

We hadden afgelopen week even een extra vriendje in de klas ... een kikker ! Morgane vond die bij haar thuis en ze bracht hem/haar mee naar de klas. We konden de kikker eens heel goed bekijken en daarna lieten we hem vrij in de waterpartij aan de achterkant van de school, vlak bij onze klas. Daar zien we wel vaker kikkers zitten, dus hij/zij heeft er zeker meteen een pak vriendjes bij. En de sloot is ook op springafstand, dus z'n nieuwe thuis is zeker goedgekeurd !

1 & 2

We zijn vandaag ondertussen al een volle week bezig en eigenlijk is het alsof we nooit zijn weggeweest :-) 's Morgens kleien we lustig verder en geloof het of niet ... we hebben het alfabet bijna af, goed hé ! Foto's daarvan volgen snel. Ook in de wiskundelessen staan we niet stil. We maakten al kennis met de getalbeelden en koppelen daar hoeveelheden aan. We oefenden met begrippen als eerste-laatste-voorlaatste-middelste en met rangtelwoorden.

In de namiddag komen de tweedeklassers erbij. We werken dan samen aan de projecten. We kijken dit jaar opnieuw naar Huisje-Boompje-Beestje, zo'n drie keer per week en bouwen o.a. aan de hand van deze onderwerpen onze W.O.-projecten op. Elk project duurt ongeveer 2 weken, een beetje afhankelijk van het onderwerp kan dat iets langer of korter zijn. De eerste afleveringen gingen over vlinders, bijen en andere steekbeesten. Heel interessant ! De tweedeklassers fristen op wat ze nog wisten over de insecten en kregen daarrond nog wat extra stof. De eersteklassers keken hun ogen uit en pikten al snel de draad op ! Het is heerlijk om te zien hoe onze kinderen samen "leven". Ze kennen elkaar zo goed, we zijn een beetje een grote familie, dus naast samen spelen, vinden ze samen werken ook de normaalste zaak van de wereld. De tweedeklassers ontfermen zich over de kleinsten en ze werkten deze week samen een vlinder-taak af. Dat ging meteen écht goed ! Als ze samen in de praatronde kruipen, hoor je ze wel eens zeggen "hé, niet met je voetjes in de zetel, dat mag hier niet"... vorig jaar waren ze zelf nog de kleintjes, dit jaar zorgen ze al mee voor de "nieuwe kleintjes". Heerlijk is dat ! Om dan even later allemaal even geboeid te luisteren naar het eerste hoofdstuk van ons voorleesboek voor dit jaar, "Otje".

Zo gaat dat bij ons, iedereen mag even veel kind zijn en even veel spelen en genieten. Maar iedereen is ook verantwoordelijk. Verantwoordelijk zijn voor jezelf, maar ook voor elkaar. We moeten samen voor elkaar zorgen, elk op onze eigen manier. Samen LEVEN dus !

De eerste dagen

Ondertussen is het alweer weekend, wat gaat het snel ! Maar het doet ook deugd om wat te kunnen bekomen van die eerste indrukken. We kleiden al 6 letters ondertussen. Zo bouwen we het alfabet langzaam maar zeker op. We doen dit om op een rustige manier kennis te maken met het gegeven van letters en de klanken die daaraan gekoppeld zijn. De kinderen krijgen zo een totaalbeeld van de 26 bestaande letters. Het is helemaal niet de bedoeling dat ze letters meteen van buiten kennen natuurlijk ! Maar ze onthouden er best wat van, zien ook al snel dat sommige letters erg op elkaar lijken, ontdekken de verschillende vormen, klanken, wennen aan de eerste klas, aan elkaar, ... kortom : helemaal acclimatiseren, zodat ze goed in hun vel zitten ! Dan beginnen we ontspannen aan de leesmethode in de tweede of derde week.

We telden en vergeleken ook hoeveelheden. In de namiddag schilderden we samen met de tweedeklassers en op vrijdag was er ook het eerste forum.

Het is voorbij gevlogen ! Tot volgende week !

Start !

En we zijn weer vertrokken !

De eerste dag zit er alweer op. Het was dan nog een halve, dus 't was in een wip voorbij ... We verzamelden vanmorgen in de turnzaal voor een muzikaal onthaal en daarna ging het richting klas. Daar maakten we in de praatronde uitbreid kennis met elkaar. Heel wat nieuwe gezichten, leuk was dat ! We bekeken onze schooltassen, verkenden de klas een beetje, zochten een plaats uit aan de werktafels, legden onze spullen in ons eigen kastje, enz ... Daarna hebben we de klei van de klas klaargemaakt, zodat we morgen aan de letters kunnen beginnen. De klei moest opnieuw wat zacht worden na die maanden platte rust en zo konden we op een rustige, ongedwongen manier samen wat praten om elkaar beter te leren kennen. We moeten ook wat voeling krijgen met het rollen van de klei, zodat we er vanaf morgen letters van kunnen maken ! Spannend ... Voor we 't wisten, was het alweer speeltijd. Daarna volgde een eerste wiskundeles, waarin we allerlei voorwerpen moesten tellen. We namen ook nog snel deze foto's, want we willen onszelf graag aan iedereen voorstellen :-) En dan kan iedereen over een paar maanden heel goed zien hoeveel we al veranderd zijn ! Na de foto's gingen we alweer naar huis, wat ging dat snel ... op naar morgen !